Sempre é muito motivador poder compartilhar experiências clínicas e de pesquisa com psicólogos em formação. Desta vez, no final de semana, o tema da minha aula na Pós-graduação e Formação foi o Treino de Habilidades Sociais (THS), para os alunos do Centro de Estudos Continuado em Terapias Cognitivas e Neurociências.
De forma interativa, descontraída, prática e leve foi possível passar um sábado inteiro ministrando a aula de Habilidades Sociais, módulo de extrema relevância para o trabalho clínico, seja na promoção de saúde, seja no tratamento focal de diversos transtornos.
Além de trabalhar os principais procedimentos cognitivos e comportamentais, a aula contou com uma parte em que compartilhei as recentes descobertas da Neurociência Cognitiva. O conteúdo foi apresentado e debatido com os alunos, fomentando a identificação de possíveis pontes entre o dado neurocientífico e as evidências psicológicas, particularmente, as áreas cerebrais envolvidas em processos cognitivos como a empatia, a teoria da mente e nossa cognição social em geral, assim como os fatores responsáveis por déficits nas funções do comportamento social.
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